长春书法培训班：写好语文作业是对书法最高的敬畏
教书法多年，没有比我们做书法老师的，更了解大部分练字孩子和家长心理状态的。
在大家心中，练字就是一种代偿机制。大多数人来书法班练字，其实并不是发自内心的真正意愿。
也许，只是现在的书写，已经影响了学校的学习和考试，没办法才来书法班临时找应急方法的。
一旦孩子书写改善些，影响不明显了，大部分人就会马上放弃练字，而赶紧去学大家心中更重要的科目去了。
或者，短时间没有看到预期效果，就轻易放弃了。
很多人从来都不关心学习的过程和规律，关注的只是想要的结果。
等到有一天，突然发现孩子的书写，严重的影响了学习和考试时，才真正意识到书写的如此之重要，可后悔已经来不及了。
这实际就是“代偿效应”带来的后果。
原因就是：你从来就没有想从根本上解决书写问题，也从来没有认为书写对一个人的学习和成长有多么重要。
对于练字的态度，和采取的“应急”，“不得已”的方法，让大家逐渐丧失了“治疗”和学习最好的时间。
而心急，想速成……也使练字最重要的意义遗失殆尽、得不偿失……
实际，练字的本身，就是修心励志、怡情养性、改善不良学习习惯，治疗各种关于学习疑难杂症最好的一剂良药。
写字写心，练字练人。古人都懂的道理，我们现代的人，怎么却突然变得麻木和无知起来了呢？
“云思维”和"雨思维"
大意是：水变成水蒸气，变成云在天空自由飘荡，最后各种云朵不停聚集在一起，又被风吹开、吹散，然后又被聚到一起，才变成雨，这中间可能要经历好几个月的时间。
但是，没有云就不可能有雨，如果你不做云的事，你就不可能有雨，更不可能有及时雨。
这就是云思维和雨思维。
云思维的人，把努力放在平时，注意点滴积累，最后条件成熟，自然变成雨。
雨思维的人，一心只盯着下雨的事，却从来不管如何去形成云。等到大旱需要雨时，只能仰天长叹。
这和我们练字多么相像！
我们平时大量的练习，提高自己书写能力的过程，实际上不就是在“做云”的过程吗？只要云层足够厚，条件都具备了，何愁来雨？
然而，有多少人在练字当初，就想越少付出时间和努力越好，总是投机取巧、异想天开。
然而你平时没有云的积累，没有风的努力，请问你拿什么在关键时刻“呼风唤雨”？
